本次服務(wù)于甘孜州高級(jí)中學(xué)，為其打造校園三觀文化，從軟文化提煉（校訓(xùn)、價(jià)值觀、校風(fēng)、各精神理念）到校園整體文化落地，設(shè)計(jì)點(diǎn)位有教學(xué)樓走廊、宣傳欄、學(xué)校外圍院墻、廣場(chǎng)雕塑小品、禮堂外墻、實(shí)驗(yàn)室走廊、藝術(shù)博物館、校園綠化帶小品、書(shū)吧、休閑吧、健身吧、榮譽(yù)墻、體育場(chǎng)、校門(mén)、藝術(shù)景觀、導(dǎo)視標(biāo)識(shí)等，是一個(gè)完整、齊全的中學(xué)校園文化打造項(xiàng)目。從策劃、設(shè)計(jì)到落地，整體耗時(shí)大半年，歡迎參觀。

響應(yīng)國(guó)家“三線(xiàn)建設(shè)”政策落戶(hù)簡(jiǎn)陽(yáng)的中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院分院，為川護(hù)留下了一顆醫(yī)學(xué)教育的火種，和老一輩醫(yī)學(xué)科技工作者仁愛(ài)濟(jì)世、攻堅(jiān)克難、精益求精的醫(yī)學(xué)精神。秉承老一輩醫(yī)學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷和仁愛(ài)濟(jì)世的初心，四川護(hù)理衛(wèi)生學(xué)院與祖國(guó)共命運(yùn)，與時(shí)代同發(fā)展。從簡(jiǎn)陽(yáng)到成都德陽(yáng)一校兩地格局，從最初的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校到如今的全日制普通高等職業(yè)院校，走出了一條獨(dú)特的發(fā)展道路。如今，川護(hù)正奮步走向自己的“鼎興之路”。

本案為樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)國(guó)際部打造校園文化，點(diǎn)位包括招生辦公室、樓梯走廊、大樓等。

校史館是校園文化的重要載體，提升學(xué)生對(duì)劍閣職中文化底蘊(yùn)的了解程度，還能夠?qū)?shí)物檔案進(jìn)行保管。因此，校史館建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義，是學(xué)校發(fā)展艱辛歷程的記憶，也是對(duì)今后工作一種鞭策。通過(guò)系統(tǒng)的梳理與整理，從而提煉出學(xué)校發(fā)展歷程中的重要人文價(jià)值,鞏固與強(qiáng)化特色的學(xué)校文化，校史館展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷史、展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)歷程和不同時(shí)期學(xué)校面貌的濃縮；是學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)與校園文化集中表現(xiàn)的舞臺(tái)；是學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)展覽室。

本次為甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)計(jì)校史館，在十歲華誕之際建設(shè)此館，展廳內(nèi)容以“白紙作畫(huà)總是詩(shī)”、“印象甘孜 雙示創(chuàng)建”、“師道匠心 桃李芬芳”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 春雨潤(rùn)心”、“黨建引領(lǐng) 凝心前行”、“藍(lán)圖鋪展 闊步前行”為篇幅結(jié)構(gòu)，展示四化辦學(xué)、發(fā)展歷程、榮譽(yù)成果、特色學(xué)科、聯(lián)合辦學(xué)等等諸多內(nèi)容，貼切民族風(fēng)格做創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

本次為樹(shù)德中學(xué)沙河源校區(qū)設(shè)計(jì)和制作雕塑人物，從線(xiàn)稿手繪到上色，到制作安裝，以線(xiàn)條的形式描畫(huà)人物輪廓，經(jīng)過(guò)一定抽象化處理，讓人有聯(lián)想的空間，不同受眾看到雕塑外形都能賦予其獨(dú)特的理解，一方面給人遐想的空間，另一方面有限的雕塑人物有了無(wú)限的可變性。從不同的角度去觀看，也能看到不同的效果，甚至不同的形態(tài)，不同的雕塑人物組合又會(huì)產(chǎn)生不同的場(chǎng)景聯(lián)想。

甘孜藏族自治州高級(jí)學(xué)校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學(xué)理 念，為打造獨(dú)特的有高度、有思想、接地氣、更實(shí)用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質(zhì)的文化基因，代代傳承。 本項(xiàng)目為校園文化建設(shè)物資及配套服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算500萬(wàn)元，最高限價(jià)500萬(wàn)元。

2018年5月6日，四川龍騰展示展覽應(yīng)邀前往四川師范大學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)會(huì)議。5月18日，前往參與會(huì)議的項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)帶回實(shí)地考察的詳細(xì)數(shù)據(jù)、空間感覺(jué)，我公司召開(kāi)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，確定方案設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃，有序進(jìn)行。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，以為學(xué)校量身打造的特色文化理念為引領(lǐng)，貫穿整個(gè)校園文化設(shè)計(jì)中，展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度。

成都有較多的青少年法制教育基地，每個(gè)區(qū)縣的檢察院、法院、教育局、司法局一般會(huì)聯(lián)合建立當(dāng)?shù)氐那嗌倌攴ㄖ谓逃?，青少年法制教育基地以常?jiàn)的法律知識(shí)和未成年人安全防護(hù)教育為主要內(nèi)容,把珍愛(ài)生命、預(yù)防犯罪、遠(yuǎn)離毒品等作為主題,采取“1+X”的菜單式基地活動(dòng)模式開(kāi)展法制教育,“1”即參觀青少年法制教育基地,“X”即模擬法庭、失足少年現(xiàn)身說(shuō)法、庭審進(jìn)校園、法制課堂等多種形式

富有特色的校園文化環(huán)境最能給學(xué)生感染和啟迪，四川龍騰展示協(xié)助隆昌縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，精心布置校園環(huán)境，使校園成為豐富學(xué)生課余生活和展示學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)認(rèn)真構(gòu)思與精心的布置，把北教學(xué)樓的東側(cè)墻面利用起來(lái)，設(shè)計(jì)了一面大型浮雕，充分讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，優(yōu)雅的校園文化環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

為有效提升大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)、辦學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)學(xué)校的精神面貌，反映學(xué)校辦學(xué)特色體現(xiàn)。宣揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀念，引導(dǎo)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、啟迪學(xué)生的智慧、開(kāi)闊學(xué)生的視野?；谏鲜鲆?，大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)對(duì)校園文化升級(jí)打造。

四川省廣安中學(xué)迎來(lái)建校 110 周年，學(xué)校擬對(duì)校史陳列室、勤奮樓知名校友文化墻、藝術(shù)樓廣場(chǎng)雕塑等場(chǎng)所進(jìn)行文化升級(jí)改造，以展示學(xué)校建校 110 周年辦學(xué)成果，傳承文明薪火，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造厚重的育人環(huán)境，提升學(xué)校軟硬件建設(shè)，開(kāi)拓學(xué)校未來(lái)發(fā)展空間，推動(dòng)廣安中學(xué)“中華名校”創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)一流辦學(xué)理念、一流學(xué)校管理、一流教育質(zhì)量、一流辦學(xué)條件、一流校園環(huán)境的創(chuàng)建目標(biāo)。項(xiàng)目位于校史陳列館第二層...

以“金色陽(yáng)光，活力二小”為校園文化理念加以提煉，充分顯現(xiàn)文化內(nèi)涵，形成系統(tǒng)的特色文化實(shí)施系統(tǒng)，著力學(xué)校內(nèi)涵的打造，利于學(xué)?？诒坝绊懥Φ奶嵘Ｐ@文化、班級(jí)文化相結(jié)合，宣傳教育與地域文化相結(jié)合，深度挖掘當(dāng)?shù)匚幕?，加大學(xué)校環(huán)境美化范圍、提升學(xué)校整體風(fēng)貌。所有設(shè)計(jì)中文字圖案內(nèi)容需符合校園文化、傳統(tǒng)文化、文化名人以及與學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨有關(guān)的內(nèi)容，符合學(xué)生精神文化需求。

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、彰顯學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。為打造獨(dú)特的校園文化，助力高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)，使四川省敘永縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校真正成為師生的“學(xué)園、花園、家園、樂(lè)園”。

綿陽(yáng)科技城新區(qū)云泉路學(xué)校位于涪城區(qū)玉泉中路13號(hào)，毗鄰綿陽(yáng)西山公園、中共綿陽(yáng)市委黨校，總投資2億元，建筑面積3.2萬(wàn)平方米，是科技城新區(qū)重點(diǎn)打造的一所智慧化、高品質(zhì)校園。學(xué)校于2021年9月正式投入使用，交付使用時(shí)沒(méi)有進(jìn)行校園文化建設(shè)。在發(fā)展2年之后，為進(jìn)一步提升云泉學(xué)校校園文化建設(shè)水平，彰顯科技城新區(qū)風(fēng)范，突出學(xué)校特色，提升辦學(xué)水平，樹(shù)立學(xué)校形象，打造地區(qū)名片，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校整體文化思路

立足學(xué)校辦學(xué)歷史文化，并全方位融入職業(yè)教育的精髓，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色，提煉學(xué)校文化理念系統(tǒng)；設(shè)計(jì)需要注重空間布局的功能性與藝術(shù)性結(jié)合，將每個(gè)區(qū)域都將通過(guò)獨(dú)特的視覺(jué)元素與實(shí)用設(shè)施，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與職業(yè)教育文化，深化學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的理解與認(rèn)同，促進(jìn)其全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。設(shè)計(jì)中應(yīng)秉承以人為本的理念，強(qiáng)化學(xué)生的主角意識(shí)，呈現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采與成長(zhǎng)榮譽(yù)，為學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自信與職業(yè)自豪感，為...

大學(xué)校史館設(shè)計(jì)方案可以通過(guò)什么形式表現(xiàn)出來(lái)呢？在這種設(shè)計(jì)方案里面可以表現(xiàn)出具體的設(shè)計(jì)效果的形式比較多了，第1種重要的表現(xiàn)形式就是通過(guò)施工圖的方式來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，這也是目前用得最多的一種，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)這個(gè)方案的時(shí)候一般都是利用的相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件，然后用軟件來(lái)繪制圖紙，在軟件里面呈現(xiàn)出不同的部分，比如說(shuō)可以呈現(xiàn)出節(jié)點(diǎn)圖或者立面圖等等，通過(guò)施工圖的表現(xiàn)，會(huì)顯得非常的專(zhuān)業(yè)，而且表現(xiàn)也非常的精準(zhǔn)，稍微懂一點(diǎn)圖紙

校門(mén)樓梯邊坡左長(zhǎng)6米、高3米，右長(zhǎng)5米、高2米“鑄牢中華民族共同體”的主題旗臺(tái)主題背景浮雕、學(xué)校舞臺(tái)有底色圖案標(biāo)語(yǔ)長(zhǎng)4米高9米、花臺(tái)邊偉人2米高銅像6個(gè)、36x2米不銹鋼材質(zhì)民族大團(tuán)結(jié)主題標(biāo)語(yǔ)穿孔亮化大字 、30x 3米帶陽(yáng)光瓦亞克力制“鑄牢中華民族共同體走廊”文化建設(shè)等、教室內(nèi)文化建設(shè)（17個(gè)教室的民族團(tuán)結(jié)文化建設(shè)字畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)）、寢室文化（62個(gè)寢室的民族團(tuán)結(jié)文化建設(shè)）的設(shè)計(jì)和實(shí)施等。

根據(jù)學(xué)校和設(shè)計(jì)方的實(shí)際情況，深入學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)，搜索學(xué)校相關(guān)資料、與校方進(jìn)行對(duì)話(huà)，尋找設(shè)計(jì)感覺(jué)。充分閱讀學(xué)校相關(guān)資料，整理思想、聚焦魂魄、確定學(xué)校主題。在此基礎(chǔ)上完成轉(zhuǎn)換，提出創(chuàng)意訴求、進(jìn)行創(chuàng)意策劃，完成學(xué)校理念文化和環(huán)境文化創(chuàng)意策劃。主要是以下三個(gè)部分：學(xué)校理念文化系統(tǒng)的梳理和構(gòu)建；學(xué)校管理文化、制度文化、課程文化和活動(dòng)文化的建議綱要；學(xué)校環(huán)境文化創(chuàng)意方案。

以校園文化理念加以提煉，形成系統(tǒng)的特色文化實(shí)施系統(tǒng)，內(nèi)涵發(fā)展思路清晰，彰顯核心競(jìng)爭(zhēng)力；著力教學(xué)名師，學(xué)校內(nèi)涵的打造，利于學(xué)?？诒坝绊懥Φ奶嵘Ｒ孕^(qū)建設(shè)整體結(jié)構(gòu)與學(xué)校辦學(xué)文化、班級(jí)文化相結(jié)合，加大學(xué)校環(huán)境美化范圍、提升學(xué)校整體風(fēng)貌。所有設(shè)計(jì)中文字圖案內(nèi)容需符合校園文化、文化名人以及與學(xué)習(xí)、勵(lì)志有關(guān)的內(nèi)容，符合學(xué)生精神文化需求。整體風(fēng)格統(tǒng)一，需體現(xiàn)核心價(jià)值觀、校風(fēng)校訓(xùn)

【一】設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)要求：所有物料設(shè)計(jì)中文字圖案內(nèi)容需符合校園文化、傳統(tǒng)文化、文化名人以及與學(xué)習(xí)、勵(lì)志有關(guān)的內(nèi)容，符合學(xué)生精神文化需求。（2）設(shè)計(jì)風(fēng)格：整體風(fēng)格統(tǒng)一，需體現(xiàn)傳統(tǒng)文化、校風(fēng)校訓(xùn)，整體設(shè)計(jì)配合學(xué)校現(xiàn)有色調(diào)風(fēng)格為基調(diào)、簡(jiǎn)潔明快。與學(xué)校建筑風(fēng)格不沖突，色彩搭配合理，能夠?yàn)閷W(xué)校增加亮點(diǎn)。（3）設(shè)計(jì)原則：①簡(jiǎn)潔化：功能區(qū)域劃分、標(biāo)牌設(shè)計(jì)方便實(shí)用；②整體化：各專(zhuān)業(yè)和區(qū)域功能色彩...

校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚師生人心、展示學(xué)校形象、提高校園文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才都具有深遠(yuǎn)意義。

結(jié)合學(xué)校校園文化整體建設(shè)思路，以學(xué)校品牌形象展示為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)。主入口文化墻區(qū)域，通過(guò)簡(jiǎn)單大氣的設(shè)計(jì)，使使到訪(fǎng)者主視覺(jué)能夠集中在中心LED屏幕處，同時(shí)“愿為每一個(gè)孩子的人生幸福奠基”的辦學(xué)愿景，鮮明地彰顯學(xué)校的品牌形象；樓梯區(qū)角處，著重用于學(xué)生作品的展示；柱面則通過(guò)富有文化內(nèi)涵的形態(tài)進(jìn)行裝飾，使整個(gè)空間既彰顯學(xué)校形象，又富有文化內(nèi)涵。該區(qū)域著重圍繞學(xué)校的校史展示進(jìn)行設(shè)計(jì)。

中學(xué)校史館設(shè)計(jì)方案具體是怎么做出來(lái)的呢？這種設(shè)計(jì)方案想要做出來(lái)，首先第1個(gè)工作就是進(jìn)行構(gòu)思，在構(gòu)思的時(shí)候要考慮到這個(gè)空間里面的各個(gè)部分的構(gòu)成情況，同時(shí)還要考慮到，這個(gè)中學(xué)校史館要采用什么樣的氣氛來(lái)進(jìn)行裝修？另外要考慮到其中的一些特色，這些特色的東西通過(guò)什么樣的方式才能夠更完美的呈現(xiàn)出來(lái)？在構(gòu)思的過(guò)程當(dāng)中，除了實(shí)地進(jìn)行考察之外，還需要了解客戶(hù)對(duì)于這種設(shè)計(jì)的一些想法和需求，把客戶(hù)的想法需求融入到這個(gè)構(gòu)

為加快教育事業(yè)發(fā)展，逐步提高教學(xué)水平，通過(guò)本項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)自貢市匯南學(xué)校教育事業(yè)快速發(fā)展，為廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校擬對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行一批采購(gòu)。校園布局圖導(dǎo)視牌一個(gè)、宣傳欄一套、食堂標(biāo)識(shí)標(biāo)牌1套。方案設(shè)計(jì)、效果圖。

為構(gòu)建具有廣元特色、利州特點(diǎn)的學(xué)校文化，形成其獨(dú)特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，推動(dòng)學(xué)校乃至區(qū)域教育的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校形象，四川省廣元市上西中學(xué)校園文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)采購(gòu)項(xiàng)目通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性磋商采購(gòu)方式，確定一名供應(yīng)商提供校園文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)服務(wù)。

?涼山彝族自治州鹽源縣鹽井小學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“鹽井小學(xué)”），位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣鹽井鎮(zhèn)學(xué)府路 2 號(hào)，是鹽源縣興辦的第一所公辦學(xué)校，本項(xiàng)目為民族團(tuán)結(jié)文化建設(shè)項(xiàng)目，主要針對(duì)綜合樓一樓門(mén)廳、主席臺(tái)背景墻兩處點(diǎn)位進(jìn)行設(shè)計(jì)，展示學(xué)校理念、課程、校史等內(nèi)容，呈現(xiàn)出鹽井小學(xué)的核心理念，突出學(xué)校文化，彰顯文化內(nèi)涵。

（1）需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)供應(yīng)商對(duì)學(xué)校歷史文化及學(xué)校所在地文化深入了解，收集資料，結(jié)合學(xué)校自身特色加以提煉，形成特色校園文化理念，內(nèi)涵發(fā)展思路清晰，彰顯核心競(jìng)爭(zhēng)力；著力教學(xué)名師，學(xué)校內(nèi)涵的打造，利于學(xué)?？诒坝绊懥Φ奶嵘?。以校區(qū)建設(shè)整體結(jié)構(gòu)與學(xué)校辦學(xué)文化、班級(jí)文化相結(jié)合，加大學(xué)校環(huán)境美化范圍、提升學(xué)校整體風(fēng)貌。（2）設(shè)計(jì)要求①設(shè)計(jì)總體要求：供應(yīng)商根據(jù)建設(shè)內(nèi)容及要求進(jìn)行深化設(shè)計(jì)，供應(yīng)商的深化設(shè)計(jì)應(yīng)...

廣漢市教育局青少年禁毒教育基地建設(shè)工程設(shè)備及軟件采購(gòu)項(xiàng)目，即青少年禁毒教育基地信息系統(tǒng)建設(shè)服務(wù)。項(xiàng)目占地面積：約290m2，項(xiàng)目預(yù)算：2228900.00元。供應(yīng)商提供項(xiàng)目整體設(shè)想和策劃方案，方案應(yīng)當(dāng)包含：項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分析，認(rèn)識(shí)；項(xiàng)目整體策劃設(shè)想；文化氛圍營(yíng)造的規(guī)劃；項(xiàng)目平面設(shè)計(jì)及3D效果圖等。供應(yīng)商提供項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，方案應(yīng)當(dāng)包含：各單元（序廳、漫漫征途、罪惡之源、綠色青春、尾廳）設(shè)計(jì)效果方案。

學(xué)校禁毒展廳設(shè)計(jì)方案里面包含的內(nèi)容就比較多了，在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中主要是考慮到里面的內(nèi)容的設(shè)計(jì)，因?yàn)橄襁@種進(jìn)行禁毒教育展示的展廳肯定是要有很多和毒品相關(guān)的一些東西，比如說(shuō)在這個(gè)展示廳里面要對(duì)毒品的歷史進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，在介紹的過(guò)程當(dāng)中，可能會(huì)介紹歷史上毒品產(chǎn)生的一些重大的歷史事件，比如說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一些情況，再比如說(shuō)毒品本身對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成的一些重要的傷害，又或者是歷史上一些比較知名的禁毒的事件等等。通過(guò)這

本項(xiàng)目為校園文化建設(shè)及廉政工程專(zhuān)項(xiàng)—其他系統(tǒng)集成實(shí)施服務(wù)。本項(xiàng)目建設(shè)具有文化特色、硬件齊備、功能多元、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的智慧“僑胞之家”，更好地服務(wù)歸僑僑眷，弘揚(yáng)中華文化和天府文化，搭建特色鮮明、服務(wù)專(zhuān)業(yè)、示范效應(yīng)的交流平臺(tái)、體驗(yàn)場(chǎng)地。

甘孜藏族自治州民族干部學(xué)校占地面積12000多平方米。為提高校園環(huán)境水平，擬本次采購(gòu)包含設(shè)計(jì)、施工在內(nèi)的校園文化建設(shè)項(xiàng)目。因本校特殊地理自然條件原因所限，在所有選材用料上必須滿(mǎn)足本校高寒、紫外線(xiàn)強(qiáng)的特殊自然條件。

本項(xiàng)目為簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局簡(jiǎn)城第一小學(xué)（水東校區(qū)）校園文化裝飾裝修采購(gòu)，供應(yīng)商根據(jù)項(xiàng)目需求結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風(fēng)格等，設(shè)計(jì)出符合與整體風(fēng)格相匹配、具有可實(shí)施性的設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、安裝及施工。

很多畢業(yè)大學(xué)生表示，他們的工作大都和他們的專(zhuān)業(yè)不太對(duì)口，而畢業(yè)后的我就很幸運(yùn)收獲了一份和自己專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是廣告設(shè)計(jì)的，而我是在一個(gè)設(shè)計(jì)業(yè)內(nèi)還小有名氣的工作室擔(dān)任設(shè)計(jì)師一職。所以我的工作就是接各式各樣的設(shè)計(jì)方案，展館設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、活動(dòng)中心的策劃設(shè)計(jì)等等相關(guān)的設(shè)計(jì)工作，我主要是根據(jù)客戶(hù)的要求制作出設(shè)計(jì)圖以及改進(jìn)方案。在這里，小編想和大家分享下前幾天我接到的一個(gè)項(xiàng)目—&md

學(xué)校校史館如何設(shè)計(jì)燈光？學(xué)校作為教書(shū)育人的地方，那么在設(shè)計(jì)的時(shí)候，更多的要考慮到教書(shū)育人方面的一些東西，這種燈光設(shè)計(jì)并不是為了追求過(guò)于華麗，也不是為了追求檔次多么的高，而是要通過(guò)這種燈光設(shè)計(jì)，既能夠很好的展示學(xué)校的校史，同時(shí)又能夠給學(xué)生帶來(lái)一些啟發(fā)和思考的空間。所以下面就來(lái)介紹一下這種燈光設(shè)計(jì)要考慮的問(wèn)題。學(xué)校校史館如何設(shè)計(jì)燈光？進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮的就是很多人首先第1個(gè)肯定要考慮到照明的問(wèn)題，這

本項(xiàng)目為阿壩藏族羌族自治州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（玉瓦校區(qū)）校園文化建設(shè)服務(wù)，擬采購(gòu)一名供應(yīng)商根據(jù)項(xiàng)目需求結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風(fēng)格等，設(shè)計(jì)出符合與整體風(fēng)格相匹配、具有可實(shí)施性的設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。并通過(guò)實(shí)物制作對(duì)校園文化氛圍營(yíng)造及環(huán)境進(jìn)行改造、美化等服務(wù)。

服務(wù)內(nèi)容概述：1.1 校園總覽導(dǎo)視標(biāo)識(shí)文化設(shè)計(jì)、策劃、制作。1.2 校園景觀、創(chuàng)意小品、地面立體字設(shè)計(jì)、策劃、制作。1.3 校園電箱美化、藝術(shù)路燈、堡坎文化墻、策劃、制作。1.4 校園公示欄、實(shí)訓(xùn)室導(dǎo)視標(biāo)識(shí)、藝術(shù)小品等設(shè)計(jì)、策劃、制作等。設(shè)計(jì)要求：3.1 設(shè)計(jì)、策劃思路明晰，造型和文案滿(mǎn)足校園各區(qū)域功能劃分需求，符合成都市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校實(shí)際情況。3.2 成都市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校始建于 1...

項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，隨時(shí)與監(jiān)理單位和施工單位取得聯(lián)系，主動(dòng)到施工現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題并隨時(shí)給予解答。需變更設(shè)計(jì)的，一般設(shè)計(jì)變更當(dāng)天答復(fù)；重大方案變更，3日內(nèi)拿出修改意見(jiàn)。在施工期間及施工完成以后，與建設(shè)單位、監(jiān)理單位共同對(duì)工程進(jìn)行驗(yàn)收。

三臺(tái)縣七一小學(xué)凱江校區(qū)今年暑假新建落成了教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓等工程建設(shè)，即將修建學(xué)校校門(mén)和圍墻，實(shí)行封閉式教學(xué)管理。為了彰顯學(xué)校特色，提升辦學(xué)品質(zhì)，打造我校紅心文化氛圍和一山一水一座城的辦學(xué)特色，讓更多的孩子真正享受最優(yōu)質(zhì)的教育，我校將進(jìn)行校園文化建設(shè)施工。充分圍繞七一小學(xué)紅心文化和凱江小區(qū)“一水”的主題進(jìn)行文化挖掘，結(jié)合凱江的歷史文化，打造出具有人文歷史韻味的校園文化，設(shè)計(jì)色彩要求符合文化主題

四川省商務(wù)學(xué)校安靖校區(qū)校園文化環(huán)境建設(shè)較為豐富，有文字、圖像、雕塑等媒體形式，有文化長(zhǎng)廊、文化墻等景觀形式，有名言警句、傳統(tǒng)文化、專(zhuān)業(yè)文化、言行規(guī)范等內(nèi)容形式。但發(fā)展多年之后，教育理念、技術(shù)手段、設(shè)施設(shè)備等多方面都有需要更新或完善的地方。